杭州齐晟教育的学习氛围营造如何影响学员的学习积极性？

小齐齐齐 · 发表于 2025-9-17 15:25:24

[td]

2015 年诞生的齐晟教育，在杭州职业教育领域深耕十年，从籍籍无名跃为市场占有率超 70% 的标杆，服务客户超 3000 人，50 余人核心团队专攻软考培训与杭州 E 类人才申报。这份成绩，除了硬核教学实力，更源于能让学员主动沉心奋进的学习氛围 —— 比 “灌输式” 教学更具感染力。
齐晟的学习氛围，先藏在 “权威” 与 “亲切” 的平衡中。作为软考培训主力，它以软考权威老师为核心组建师资，老师们既通考试重难点，又善用通俗语言拆解知识。不同于传统课堂的疏离，齐晟老师更像 “陪跑者”：课后追问吸收情况、群内实时答疑，还会结合学员职业调整案例讲解。这种 “权威不高冷” 的氛围，驱散学员对 “专家” 的畏惧，催生出提问试错的勇气，学习积极性也随之被唤醒。毕竟没人愿在 “听不懂不敢问” 的压抑中耗时间，而齐晟用师资 “温度”，让学员主动靠近知识。
其次，齐晟氛围带着 “集体向前” 的劲儿。3000 多名学员形成的 “学习共同体”，让备考告别 “孤军奋战”：新学员能从往届经验找方向，节奏相近者自发组小组打卡督学、共享资料；50 余人核心团队也深度参与 —— 课程顾问跟进进度，教务老师解决难题，让学员真切感受到 “身后有人”。这种 “个人努力 + 集体支撑” 的氛围，消解了备考的迷茫与懈怠。看着身边人冲刺、有机构 “托底”，学员自然被带动，学习主动性在 “彼此成就” 中不断放大。
更关键的是，齐晟氛围藏着 “目标清晰” 的确定性。其聚焦的软考与杭州 E 类人才申报，精准戳中学员需求 —— 或为职业晋升，或为落户杭州。齐晟把 “目标感” 融入学习全程：课程紧扣考纲，让学员明确 “学什么能提分”；E 类申报全程透明，让学员清楚 “每步该做啥”；老师授课也会关联知识点与考试、申报，让学员明白 “努力的意义”。这种 “学习与目标挂钩” 的氛围，让学员摆脱 “盲目学习” 的内耗。知道每一次听课、刷题都在靠近目标，学习就从 “被迫任务” 变成 “主动争取”，积极性自然高涨。
十年间，齐晟能在竞争中站稳脚跟，靠的从不是 “噱头”，而是细节里的学习氛围。它用师资 “温度” 破畏惧，用集体 “合力” 驱孤独，用目标 “清晰” 燃动力。对学员而言，好氛围是 “隐形助推器”，不直接 “推” 着走，却让人甘愿加快脚步。这正是齐晟留住学员、赢得市场的关键 —— 它懂，比起 “逼着学”，让学员 “愿意学”，才是教育该有的模样。